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81 résultats

Être directeur d'établissement social et médico-social

La force de l’intime au cœur de l’exercice du pouvoir

Michel Laforcade, Jean-Marie Miramon
mars 2015 - 126 pages | ISBN : 978-2-84276-208-7

Les expériences de terrain au coeur de ce livre sont le reflet de la fragilité intrinsèque au secteur social et médico-social, du caractère parfois impossible du métier de directeur, ou de la façon dont notre histoire conditionne la manière d'être manager.

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Urgences pédiatriques

154,00 €https://w2bv2.magnard.fr/recherche-librairies.php?EAN=9782843714610
Gilbert Huault, Bernard Labrune, Philippe Labrune, Denis Oriot, Collectif
2e édition
novembre 2010
2344 pages
Urgences pédiatriques est un guide de référence et un outil de terrain pour répondre à une urgence, réelle ou supposée. Il est destiné à tout soignant amené à prendre en charge des enfants : pédiatre, généraliste, urgentiste, personnel paramédical, etc.
Livre
978-2-84371-461-0
Du prématuré à l'adolescent
Disponible
Livre

UE 3.4 - La note de recherche

29,50 €https://w2bv2.magnard.fr/recherche-librairies.php?EAN=9782843717901
Marlyne Dabrion
1re édition
février 2015
181 pages
Cet ouvrage cible l'évaluation de l'unité d'enseignement 3.4. "Initiation à la démarche de recherche", qui demande la production d'une note de recherche, première partie du mémoire de fin d'études. Elle est fondamentale pour construire son mémoire.
Livre
978-2-84371-790-1
Méthode et contenu - Semestre 6 (3e année)
Disponible
Livre

UE 3.1 et 3.2 - Raisonnement et demarche clinique infirmière

30,00 €https://w2bv2.magnard.fr/recherche-librairies.php?EAN=9782843711459
Marlyne Dabrion
1re édition
mars 2011
369 pages
Ce guide, destiné à la formation infirmière, est spécialement conçu pour accompagner l'enseignement et l'apprentissage des unités d'enseignement « Raisonnement et démarche clinique » (UE 3.1) et « Projet de soins » (UE 3.2).
Livre
978-2-84371-145-9
Enseignement et apprentissage
Disponible
Livre

UE 1.3, 4.5, 4.8 et 5.6 - Se former à l'analyse de pratiques professionnelles infirmières

20,00 €https://w2bv2.magnard.fr/recherche-librairies.php?EAN=9782843717543
Marlyne Dabrion, Madani Bel Messaoud, Anne-Marie Epossi-Ekedi, Jérémie Falluel, Aurélie Kan King Yu, Florine Martin, Christophe Rudigcko
1re édition
septembre 2014
145 pages
Cet ouvrage a été conçu afin d'accompagner l'enseignement et la maîtrise de la compétence n° 7 « Analyser la qualité des soins et améliorer sa pratique professionnelle », présente dans les unités d'enseignement en IFSI 1.3, 4.5, 4.8 et 5.6.
Livre
978-2-84371-754-3
Théorie et pratiques professionnelles expérimentées
Disponible
Livre

Soigner en français

Méthode d'apprentissage pour les infirmiers non francophones (avec CD)

Annie Santucci, Laëtitia Debboub
juillet 2016 - 256 pages | ISBN : 978-2-84371-804-5

Véritable outil d’apprentissage du français professionnel, ce manuel est destiné aux infirmiers ou aux étudiants infirmiers non francophones désireux d’améliorer leurs compétences de communication en français en contexte professionnel.

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SAMU Urgences

Guide pratique des médicaments et de leurs indications thérapeutiques en SAMU - SMUR - Urgences - Réanimation

Patrick Plaisance, Frédérique Charles, Bérénice Bro
mai 2017 - 444 pages | ISBN : 978-2-311-66001-2

Ce guide de poche s’adresse à tous les soignants confrontés à l’urgence médicale en ville ou à l’hôpital.

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Quand la conscience s'en va - Un défi éthique pour les soignants et les proches

L'expérience des maladies neurologiques

Eric Fiat, Christian Tannier
janvier 2015 - 255 pages | ISBN : 978-2-84276-206-3

Les maladies neurologiques atteignant la conscience posent des défis éthiques. Ce livre, en proposant un regard à la croisée des pratiques et de l'approche philosophique, invite à éviter la pente de l'abandon comme la déraison de l'obstination.

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Penser le métier de directeur d'établissement social et médico-social

Du politique à l'intime et de l'intime au politique

Collectif
avril 2009 - 186 pages | ISBN : 978-2-84276-150-9

Comment l'évolution du paysage du secteur social et médico-social a transformé le métier de directeur et safaçon d'habiter la fonction ?Mais la seule acquisition des connaissances techniques n'est pas suffisante à l'exercice du pouvoir.

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